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Accès DCG

Sujet DCG UE 5 session 2020 : ce qui est tombé, méthode et plan de corrigé

Économie contemporaine · 4 heures. Les thèmes et le barème sont relevés dans le sujet national. La méthode et le plan ci-dessous sont des propositions pédagogiques Accès DCG, pas un corrigé officiel.

Mis à jour le . Annale 2020 : vérifiez le programme et les textes applicables à votre session.

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Ce qui est tombé et le barème

  • Analyse d'un dossier documentaire · 10 points

    système productif, investissement des entreprises, financement de l'économie, réglementation environnementale.

  • Question problématisée · 10 points

    progrès technique et innovation, politique d'innovation.

Calculatrice interdite ; le barème est imprimé comme indicatif (10 points par dossier).

Points par dossier imprimés dans le sujet ; ce relevé ne constitue pas un barème détaillé par question. L’énoncé reste hébergé par le CRCF.

La méthode, en accès libre

Le sujet compte deux dossiers indépendants : l'analyse d'un dossier documentaire de dix documents, puis une question problématisée, 10 points chacun selon un barème imprimé comme indicatif, en quatre heures, sans document ni calculatrice. Le contexte, une PME industrielle innovante et exportatrice suivie par une chambre de commerce régionale, fixe deux destinataires : un entretien avec ses dirigeants pour le dossier 1, une conférence sur le soutien public à l'innovation pour le dossier 2. Lisez les quatre demandes et la question avant les documents, rattachez chaque document à une demande et partagez le temps à égalité ; le sujet prévient que présentation et rédaction entrent dans l'évaluation.

Les quatre demandes du dossier 1 appellent chacune une analyse d'un objet différent. Pour le système productif, définissez la notion, lisez le tableau des branches en structure et sur la longue période, puis complétez par l'industrie, le commerce extérieur, la concentration des exportations et l'innovation que décrit le dossier ; dégagez des tendances plutôt que des pourcentages. Pour l'investissement, définissez la formation brute de capital fixe, distinguez son rôle du côté de la demande, lisible dans le tableau des contributions à la croissance, et du côté de l'offre (capacités, productivité, innovation), puis reliez ses déterminants aux faits du dossier ; le document sur les motivations d'investir est un graphique, lisez sa légende avant de le citer.

Pour le financement des PME, classez les modes possibles, autofinancement, crédit bancaire, marchés et financement participatif, fonds propres, acteurs publics nationaux et régionaux, et dites ce que chacun apporte et coûte à une PME (accès, garanties, dilution, asymétries d'information). Pour la réglementation européenne sur les substances chimiques, présentez-la comme un instrument de régulation, repérez ses objectifs imprimés, puis analysez ses effets attendus acteur par acteur : coûts de conformité, incitations à substituer et à innover, concurrence. La question problématisée attend une argumentation structurée appuyée sur le contexte, vos compétences et vos connaissances : définissez les politiques de soutien à l'innovation et l'efficacité, « toujours » appelant conditions et limites ; annoncez un plan, mobilisez l'innovation comme moteur de la croissance et les externalités de la connaissance, puis concluez.

Avant de rendre, vérifiez que chaque hypothèse est écrite, comme l'avertissement du sujet l'exige, et chaque affirmation justifiée ; soignez présentation et rédaction, que le sujet annonce prises en compte dans l'évaluation. Les documents datent de 2018 et 2019, avant la crise sanitaire : lisez le sujet dans le contexte de sa session et actualisez les faits pour la vôtre, sans chiffre sans source. Pour la session 2027, l'arrêté du 4 août 2025 garde la nature, la durée et le coefficient de l'épreuve, mais réorganise le programme en sept parties sur 165 heures ; circuits de financement de l'économie, déterminants de la croissance et régulation des défaillances de marché y restent, avec des limites de connaissances à vérifier.

Le plan de corrigé

  1. Analyse d'un dossier documentaire

    Système productif : définir la notion, caractériser la structure par branches et sa déformation sur la longue période, puis l'industrie, le commerce extérieur, la concentration des exportations et l'innovation, et en tirer les forces et les faiblesses que le dossier met en avant. Investissement : définir la formation brute de capital fixe, mesurer sa contribution à la croissance d'après le tableau fourni, expliquer ses effets de demande et d'offre, puis analyser ses déterminants et son dynamisme récent. Financement des PME : classer les modes de financement, interne et externe, intermédié et direct, privé et public, puis apprécier pour chacun l'accès, le coût et les contraintes pour une PME d'après les documents. Réglementation européenne : présenter ses objectifs et son principe, puis analyser ses effets attendus sur les fabricants, les importateurs, les distributeurs et les utilisateurs, coûts, incitations et concurrence compris.

  2. Question problématisée

    Définir les politiques de soutien à l'innovation (fiscalité de la recherche, subventions et financements publics, pôles de compétitivité, commande publique, protection des inventions) et l'efficacité d'une politique (objectifs atteints, coût, effets d'aubaine et de substitution), poser l'enjeu entre les externalités de la connaissance qui justifient le soutien et les risques de l'intervention, puis construire deux ou trois parties : pourquoi et comment le soutien public stimule l'innovation et la croissance ; dans quelles conditions il échoue ou coûte trop ; comment le concevoir pour qu'il porte ; relier au cas de la PME aidée et aux dispositifs régionaux, et conclure en répondant à la question.

Les erreurs à éviter

Conseils de méthode Accès DCG ; ils ne décrivent pas une fréquence mesurée dans les copies de cette session.

  • Caractériser le système productif en recopiant le tableau des branches, sans dégager les tendances longues ni les relier aux documents sur l'industrie et les exportations.
  • Analyser l'investissement comme une seule composante de la demande, sans son rôle du côté de l'offre ni ses déterminants.
  • Énumérer les modes de financement sans les rapporter à la situation d'une PME : accès, coût, garanties, dilution.
  • Répondre à la question problématisée en défendant ou en rejetant toute intervention publique, sans définir l'efficacité ni distinguer les instruments.

Les notions à revoir pour ce sujet

Les notions du programme que ses dossiers font travailler, avec leur fiche en accès libre.

Une question pour s’entraîner

Pourquoi additionne-t-on les valeurs ajoutées plutôt que les chiffres d'affaires pour calculer le PIB ?

Question originale Accès DCG, déjà publiée dans le quiz de l’UE ; elle n’est pas extraite du sujet national.

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